CONOZCA LOS
CINCO TITANES CARACOL, NOMINADOS EN LA CATEGORÍA “EDUCACIÓN”
Esta semana los
colombianos conocieron a través de Noticias Caracol los 5 nominados a los
premios Titanes Caracol 2021 en la categoría Educación, apoyada por Chevrolet.
Héroes, que llegaron con algo distinto en el alma, una fuerza que los inspira a
construir el país que soñamos. Para votar por alguno de ellos debe ingresar
a: www.titanescaracol.com
Desde ya, los
televidentes pueden hacer parte de esta iniciativa en redes sociales utilizando
el hashtag #ElPaísQueSoñamosSíExiste
NOMINADOS
CATEGORÍA EDUCACIÓN
KLAUS COLVER REY
Klaus Rey es un
ingeniero civil que desde hace 10 años le apuesta a cerrar las brechas de
acceso a la educación en el Chocó. Con la iniciativa “Chocó con todos sus
cuadernos” consigue donantes para llegar a todos los rincones de su
departamento, entregando kits escolares a los niños y niñas de escasos recursos
de los sectores más apartados. Con largos recorridos por agua, tierra y aire,
sin escatimar la dificultad en las vías de acceso, Klaus ha entregado más de 40
mil kits para apoyar el proceso de formación académica y transformar el futuro
de los estudiantes chocoanos.
Este titán construye
el país que soñamos con esfuerzo y tenacidad, dando muestra de que la educación
es la mejor herramienta para cambiar el futuro de miles de niños. Actualmente
sigue tocando puertas para no sólo entregar kits escolares, sino también equipos
tecnológicos que les permitan adaptarse a los cambios que dejó la pandemia.
VIVIANA BARRERA
Viviana es fiel
creyente de que todas las personas sin distinción de sexo, raza, religión, condición
social, mental y psicológica tienen derecho a la Educación. Con esa filosofía
hace 6 años creó junto a otros pedagogos “Sinapsis Colombia”, un centro donde
las personas con discapacidades múltiples y patologías huérfanas, encuentran
ayuda para ellas y sus familias.
Esta Licenciada en
Educación Especial de la Universidad Pedagógica Nacional y Magister en
Neurosicología y Educación de la Universidad Internacional de la Rioja de
España, está convencida de que toda persona en condición de discapacidad no
sólo puede aprender sino mejorar y enriquecer sus talentos.
<<Aquí recibimos
jóvenes que por sus condiciones de vulnerabilidad no pueden acceder al sistema
educativo tradicional y requieren una atención personalizada. Estamos hablando
de jóvenes y adultos que padecen trastornos como el autismo o discapacidades
motoras, visuales, cognitivas y auditivas”, afirmó Viviana.
El modelo de enseñanza
que aplican en Sinapsis está basado en el reconocimiento de las diferentes
formas de aprender que tienen los seres humanos y la evolución del cerebro, es
decir que cada persona tiene su tiempo y ambiente para descubrir o estudiar.
Para Viviana la
educación es la herramienta que transforma el mundo y nos hace mejores
personas.
YOALBERHT MAJÉ
La historia de
desplazamiento que vivió la familia de Yoalbert en el Caquetá, es la misma que
han tenido que padecer miles de colombianos que prefirieron huir de la tierra
que los vio nacer, para evitar ser arrastrados por el espiral de violencia que
se vive en varios puntos de la geografía nacional.
A los pocos días de
llegar a Bogotá, el padre de Yoalbert muere y tanto él como sus hermanos se
vieron obligados a salir a la calle en busca de sustento. Gracias a los
sacrificios de su madre y su entrega al estudio, el hoy profesor Majé se ganó
becas y reconocimientos que le permitieron convertirse en profesional.
Hoy en día lidera el
programa “Redes” de la Fundación San Antonio, a través del cual consigue los
recursos para que más de 1500 niños tengan un profesor que los guíe en sus
tareas y refuerzos escolares. Además, le brinda una comida diaria a cada
pequeño para que el proceso de crecimiento físico tampoco se detenga.
Los niños desarrollan
talentos como la música, la pintura, la escritura o el deporte ya que todo
forma parte de un paquete armónico de asistencia que busca que estos jóvenes
estén a salvo de los peligros y el riesgo de la calle.
Héctor, padre de dos
niños que asisten diariamente a uno de los 12 centros “Redes” que funcionan en
el sur de Bogotá, dice que, en un país con tantas desigualdades como Colombia,
hombres como Yoalbert hacen la diferencia porque cierran brechas y generan
oportunidades.
LUDIRLENA PÉREZ
Ludirlena Pérez, nació
hace 35 años en Granada, Meta, y aunque tuvo que vivir en carne propia la
violencia del conflicto armado, ha tenido el poder y la valentía de transformar
ese dolor en educación para el empoderamiento de las personas víctimas y
sobrevivientes de agresión sexual.
Cuando tenía 16 años,
hombres de las Farc abusaron de ella y la obligaron a desplazarse con su
familia hacia Fusagasugá en Cundinamarca, y dos años más tarde, quienes la
ultrajaron hasta dejarla casi moribunda fueron los paramilitares del bloque
centauros.
Las cicatrices que
dejaron en su cuerpo hicieron que venciera la tragedia y convirtiera su
experiencia de vida en un ejemplo de superación <<Ella nos enseñó a
quienes hemos padecido de abuso sexual a romper el silencio, a denunciar y
crecer>> afirma Patricia Velásquez beneficiaria de la fundación que
dirige Ludirlena en La dorada Caldas “Gestionando Paz”.
En esa pedagogía de
superación, las personas también reciben ayuda psicológica y jurídica, al
tiempo que desarrollan programas productivos como un taller de modistería
“costureras de paz”, un restaurante de mujeres víctimas del desplazamiento y un
proyecto bobino de carne y leche en el Magdalena medio.
Ludirlena, quien lleva
su pedagogía de la resiliencia por universidades, colegios, foros de paz y superación,
afirma que Colombia tiene hoy más de 32.000 víctimas de delitos contra la
libertad y la integridad sexual, una cifra que ninguna nación civilizada y
respetuosa de los derechos humanos puede tolerar.
EDER LÓPEZ MORENO
Este joven de 20 años
le apuesta a la disminución de la deserción escolar y al cierre de brechas
educativas en su municipio.
Eder López entrega
proyectos de vida a través de su fundación Construyendo paz y medio ambiente,
con la cual más de 2.600 jóvenes han sido capacitados en temas ambientales,
sociales y culturales, prestando 72 horas de servicio comunitario.
Conociendo las
dificultades del conflicto armado y la ilegalidad que existen en su territorio,
a través de esta iniciativa, Eder orienta el proyecto de vida de los jóvenes
para facilitar su acceso a la educación superior y sembrar una semilla de
cambio para el futuro de los tumaqueños.
Eder espera que su
fundación se convierta en ejemplo y se replique en otras regiones del país para
que más jóvenes definan su proyecto de vida con servicio social a la comunidad.
Foto-periodista:GONZALO ESGUERRA P.
No hay comentarios:
Publicar un comentario